Ogni volta che incontriamo un bisogno, ci troviamo davanti a una scelta. Possiamo limitarci a riconoscerlo oppure possiamo prepararci ad affrontarlo nel modo migliore possibile. È stata questa la sensazione che ho vissuto partecipando agli “Stati Generali dell’Offerta Formativa Universitaria 2026”, svoltisi presso il Consorzio Universitario di Caltanissetta. L’iniziativa ha riunito istituzioni, professionisti, ordini professionali, organizzazioni sindacali, imprese e...

Ogni volta che il tema dell’inserimento lavorativo delle persone con disabilità psichica torna nel dibattito pubblico, riemerge una promessa tanto potente quanto fragile: trasformare il diritto al lavoro in una reale opportunità di partecipazione sociale. Eppure, tra annunci istituzionali, riforme, progetti sperimentali e tirocini finanziati, resta aperta una domanda decisiva: stiamo costruendo lavoro o stiamo costruendo soprattutto una narrazione...

In alcuni percorsi educativi esistono momenti silenziosi, che non richiedono spiegazioni ma lasciano un segno profondo. La giornata di oggi è stata uno di questi. Nella consueta stanza di lavoro, apparentemente identica a tante altre, si è svolto un passaggio significativo per un gruppo di ragazzi coinvolti in un progetto educativo. I partecipanti sono arrivati, si sono seduti, ognuno...

A Mazara del Vallo un ragazzo con disturbo dello spettro autistico è stato aggredito e derubato mentre si trovava da solo per strada. Un episodio che ha colpito profondamente la comunità locale, suscitando indignazione e solidarietà, ma anche una serie di reazioni sui social. Tra i tanti commenti apparsi su Facebook, uno in particolare – simile a molti altri...

Per molto tempo abbiamo pensato all’inclusione lavorativa delle persone con disabilità come a un traguardo da raggiungere attraverso strumenti formali, come l’iscrizione alle liste speciali previste dalla Legge 68/1999. Un passaggio importante, necessario, che ha segnato un cambio di rotta nel riconoscimento dei diritti. Ma oggi sentiamo sempre più chiaramente che questo non è sufficiente. Avere un lavoro non...

Ci sono esperienze formative che non si esauriscono nei contenuti appresi, ma che lasciano tracce più profonde, quasi silenziose. Due giornate a Brescia, dedicate alla Relational Frame Theory (RFT), sono state per me esattamente questo: non solo studio, ma incontro. Non solo teoria, ma sguardo. Il workshop, organizzato da Lucia D’Amato, ha riunito professionisti provenienti da contesti diversi, accomunati...

Negli ultimi anni la ricerca sull’autismo sta cambiando tono: meno promesse di “cure miracolose”, più attenzione alla qualità delle relazioni educative, alla precocità degli interventi e alla personalizzazione dei percorsi. Le evidenze ci dicono che non è il nome del metodo a fare la differenza, ma cosa succede ogni giorno nelle interazioni tra bambini, famiglie, insegnanti e terapeuti. Oggi...

Svegliarsi nel cuore della notte con un pensiero che non ti abbandona mai davvero. Succede a chi è genitore di un ragazzo con bisogni speciali. È un pensiero che durante il giorno resta in silenzio, nascosto tra le mille cose da fare, ma che quando tutto si ferma trova spazio, si fa largo e diventa impossibile da ignorare. È...