Inclusione lavorativa: oltre le liste speciali, dentro la persona

Per molto tempo abbiamo pensato all’inclusione lavorativa delle persone con disabilità come a un traguardo da raggiungere attraverso strumenti formali, come l’iscrizione alle liste speciali previste dalla Legge 68/1999. Un passaggio importante, necessario, che ha segnato un cambio di rotta nel riconoscimento dei diritti. Ma oggi sentiamo sempre più chiaramente che questo non è sufficiente.

Disabilità e Inclusione

Inclusione lavorativa: oltre le liste speciali, dentro la persona

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Menti che cambiano lo sguardo: come Uta Frith ha rivoluzionato il modo di pensare l’autismo

Da quando ho iniziato a occuparmi di autismo, ciò che colpisce di più è quanto questo campo sia in continua evoluzione. Ogni periodo storico ha proposto il “suo” modo di guardare alle persone autistiche: dalle prime descrizioni cliniche degli anni Quaranta fino alle attuali prospettive sulla neurodiversità, passando per fasi in cui i modelli erano

Disabilità e Inclusione

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Workshop Marzo 2026 – Promuovere il Linguaggio Generativo usando la Relational Frame Theory (RFT)

Ci sono esperienze formative che non si esauriscono nei contenuti appresi, ma che lasciano tracce più profonde, quasi silenziose. Due giornate a Brescia, dedicate alla Relational Frame Theory (RFT), sono state per me esattamente questo: non solo studio, ma incontro. Non solo teoria, ma sguardo. Il workshop, organizzato da Lucia D’Amato, ha riunito professionisti provenienti

Disabilità e Inclusione

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Oltre il capriccio: il comportamento problema come forma di comunicazione

Spesso, quando vediamo un bambino urlare, lanciare oggetti o ferirsi, la prima reazione è etichettare il comportamento come un semplice capriccio, ma molti studiosi ed educatori concordano nel vedere quel comportamento come un tentativo di comunicare bisogni, desideri o disagio quando la persona non dispone di abilità comunicative adeguate. Il comportamento problema non nasce dal

Disabilità e Inclusione Famiglia e Parent Training Scuola e Inclusione Scolastica

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Autismo, educazione e nuove ricerche: cosa sappiamo davvero oggi

Negli ultimi anni la ricerca sull’autismo sta cambiando tono: meno promesse di “cure miracolose”, più attenzione alla qualità delle relazioni educative, alla precocità degli interventi e alla personalizzazione dei percorsi. Le evidenze ci dicono che non è il nome del metodo a fare la differenza, ma cosa succede ogni giorno nelle interazioni tra bambini, famiglie,

Disabilità e Inclusione

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Costruire l’Autonomia Oggi: L’Imperativo Scientifico Dietro “Obiettivo Casa”

Svegliarsi nel cuore della notte con un pensiero che non ti abbandona mai davvero. Succede a chi è genitore di un ragazzo con bisogni speciali. È un pensiero che durante il giorno resta in silenzio, nascosto tra le mille cose da fare, ma che quando tutto si ferma trova spazio, si fa largo e diventa

Disabilità e Inclusione

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10 anni di noi: tra valore, bellezza e futuro

Ci sono storie che non iniziano da un progetto ben definito.Non nascono da una pianificazione precisa o da una strategia già scritta.Ci sono storie che iniziano da una domanda. Anche Consenso, dieci anni fa, è iniziata così. Non c’era una risposta chiara a chi ci chiedeva: “Cosa volete fare?”C’era, piuttosto, un’intuizione.Una direzione.E soprattutto una domanda

Disabilità e Inclusione

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La montagna come esperienza: generare autonomia oltre il contesto

Nel corso del nostro intervento al convegno nazionale della SIMONT, tenutosi a Vicenza dal 13 al 15 novembre, abbiamo provato a restituire un’idea semplice, ma profondamente trasformativa: nessun percorso umano è già scritto. La genetica, oggi, non è più letta come un destino rigido, ma come una trama aperta. Dentro ciascuno di noi esistono possibilità,

Disabilità e Inclusione Relazione Educativa

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Oltre la vetta: il racconto di un cammino

Ci sono esperienze che non si possono raccontare da fuori. Hanno bisogno di essere attraversate, vissute, condivise passo dopo passo. “Zaino in spalla” è una di queste. Quando siamo arrivati a Vicenza, insieme a Roberta Italiano e Alessandra Sardo, non abbiamo portato semplicemente una relazione. Abbiamo portato un pezzo di strada. Un’esperienza costruita nel tempo,

Disabilità e Inclusione

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Congresso ADC: 6 e 7 Settembre 2025 – Napoli

A Napoli ci siamo arrivati con il desiderio di apprendere. Siamo tornati con qualcosa di più difficile da spiegare: una consapevolezza nuova. Perché ci sono esperienze che non si limitano ad aggiungere contenuti, ma cambiano il modo in cui guardi ciò che già fai. Le giornate del convegno sono state intense, dense, a tratti quasi

Disabilità e Inclusione

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